2007年10月01日
読書はアイデンティティを鍛える
斎藤 孝 著「子どもに伝えたい＜三つの力＞」から
『
アイデンティティは、新しい世界との出会い、
他者の深い思考に寄り添うことを通じて鍛えられるが、
読書はその最大の手段である。
』
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